(التشغيل): المجلس الوطني للشباب والمستقبل:

<= /o:p>

ا = 4;مجلس الوطني للشباب والمستقبل<= span dir=3DLTR>= :

الأهداف<= b> والانشغالا= 8; والطموحات<= span dir=3DLTR>= (46)

تأسس المجلس الوطني للشباب والمستقبل بمقتضى الظهير رقم 1-90-190، الصادر بتاريخ 20 فبراير 1991· وقž= 3; حددت المادة الثانية من هذا الظهير مهام المجلس في جمع المعطيات الكمية والنوعية ال= 05;تعلقة بالتشغيل وبالإقتصاد الوطني واقتصاد الجهات، وتحليل إمكانات الت= 06;مية و"دراسة السبل الكفيلة بتكييف أنوا= 93; التأهيل الملقنة في معاهد التعليم وال= 78;أهيل المهني بحيث تستجيب لما تتطلبه سوق ا= 604;عمل من ممارسات وكفاءات···"

وأعتق= 583; أن المشرع لم يكن يهدف بهذه المهام = 75;لى خلق مؤسسة جديدة للتوثيق أو هيئة جديدة للأبحاث وال= 83;راسات، تضاف الى الوحدات المتواجدة حاليا في بعض مجالات النش= 75;ط الاقتصادي، بل إن الغاية هي خلق مجلس للتفكير في إشكالية التنمية، ولعب دور البوتقة الت= 10; تتفاعل فيها مختلف قطاعا= 78; النشاطات ال= 75;قتصادية والاجتماعي= 7; والثقافية والعلمية والتقنية، ولا أدل على ذلك من تركيب= 577; المجلس الوطني للشباب والمستقبل المنصوص عليها في المادة الثالثة من الظهير السا= 76;ق ذكره·

ولهذا كان منتظرا م= 606; المجلس أن يقوم بتدقيق = 608;تقييم الرصيد الوطني من المعطيات كم= 75; ونوعا، حول مختلف جوانب الحياة الوطنية، وت= 02;ييم، وفق متطلبات العصر، مناه= 80; ومقررات الم= 72;سسات التربوية والتعليمية وطرق تدبير المؤسسات في القطاعين العام والخاص، لتحديد مستو= 09; وقواعد التوافق بين التكوين والتشغيل·=

كما كان منتظرا م= 606; المجلس أن يلعب دور المحرك لتنشيط آليا= 78; البحث العلم= 10; في مختلف المجالات، بتجديد وتوحيد المصطلحات والمفاهيم وحث مختلف ال= 605;ؤسسات على جعل البح= 579; والتحقيقات الميدانية م= 06; مهامها الأساسية، وعلى الانفتاح عل= 09; مؤسسات البحث الجامعية، والتأثير في توجيه الأبح= 75;ث في مختلف القطاعات بم= 75; يضمن توفير المعرفة اللازمة ل= 8;حرير طاقات الشبا= 76; من التردد وإنارة طريق المستقبل أمامهم·

= فماذا تم بعد كل هذا، بعد 4 سنوات من عمر المجلس؟ لاش= 10;ء من حيث الجوهر· ذلك أن دار لقمان ما تزال على حالها، حيث م= 575; تزال نفس الأساليب العتيقة ونف= 87; المفاهيم القديمة هي السائدة في مجال البحث وتسيير المؤسسات الاقتصادية والتربوية، ولم ينجح المجلس في تحرير عجلة التنمية الوطنية من ش= 585;نقة المفاهيم البالية والمصالح الأنانية· ولاأدل على ذلك من مكانة المجل= 87; الوطني للشباب والم= 87;تقبل من النقاش الوطني حول التعليم·

وأمام صعوبة التأثير على حليمة لتتخل= 89; من عادتها القديمة، اختار المجل= 87; الوطني للشباب والم= 87;تقبل أن يتحول من مؤسسة لمركز= 77; التفكير والحوار والبحث في قضايا التنمية والشباب، الى مؤسسة مثل باقي المؤسسات في المجتمع تعي= 83; إنتاج ما أنتجه الآخرون وفق قواعد ومعطيات متد= 75;ولة بين الجميع· وهكذا تأرجح المجلس بين دور مكاتب التشغيل ومكاتب الدراسات والأبحاث ال= 05;كتبية، مع فارق أساس= 610; وهو تمتعه بإمكانيات مالية ضخمة، تعكسها أناق= 77; وجودة شكل مطبوعاته التي أصدرها الى الآن&mi= ddot; فإذا كان العاطل في بع= 590; المجتمعات الغربية المتقدمة جدا، يبحث عن شغل متنقلا بسيارته ذات المظهر الجيد، فنحن = 601;ي المغرب ننفق مبالغ ضخمة تكفي لإقامة عدة مشاريع لمجموعات من الشباب العاطلين، ف= 10; طباعة أنيقة لأبحاث مكتبية تجاوزت السنين معطي= 75;تها، عن قضايا الشباب والتشغيل، وفي إعداد وط= 576;ع نشرة، سرت بأخبار تكاليفها الركبان· وك= 605;ثال على ذلك البح= 579; الذي أنجزه المجلس حول "تشغيل الشب= 5;ب في الوسط القروي"·

لقد دفع وضع المجلس العديد من المهتمين بقضايا الشباب والتشغيل في المغرب، = 75;لى طرح تساؤلات حول العلاقة بين أهداف المجلس وانش= 94;الاته، أي بين ما أتى من أجله وما يقوم به= 48; ويتردد أن بع= 590; أعضاء المجل= 87; يطمحون، إن ل= 605; نقل يخططون، لإعطاء المجلس مهام جديدة، بتحوي= 604;ه الى مجل= 87; وطني اقتصاد= 10; واجتماعي·

إن تنشيط ديناميكية التشغيل في المجتمع لن ي= 578;ولد عن مجرد اتخا= 584; قرار بإحداث مؤسسة أو بوف= 585;ة مالية أو إنجاز دراسا= 78; تثير الإعجا= 76; بشكلها الأنيق وتساؤلات بمضامينها حول جدواها وقيمتها في مكافحة بطال= 77; الشباب وتنش= 10;ط ديناميكية التشغيل· ونعتقد أن تنشيط التشغ= 10;ل يتطلب بنيات وأطر ذات كفاءة وخبرة في ميدان التشغيل، بالإضافة الى الإمكانيات المادية والتقنية· وهذا ما يجعل من وزارة التشغيل الإطار الأنسب للقيام بهذا الدور· فهي تتوفر على أط= 585; مقتدرة جمدت فعاليتها سنوات من التدبير = 75;لسيء للوزارة وسيادة مفاهيم عتيق= 77; وأنانية في ق= 591;اع التشغيل· كم= 575; تتوفر الوزارة على بنيات تغطي التراب الوطني وتجع= 04; من الوزارة أكثر المؤسس= 75;ت قدرة على القيام بتنشيط آلية التشغيل·=

وقد فتحت التغييرات التي عرفتها الوزارة في رأس هرمها أو على مستوى الكتابة العامة، الب= 75;ب لتفاؤل كبير= 48; بنفض الغبار= 48; عن مكاتبها و= 571;طرها، وتنشيط عمل الوزارة في بيئتها الاج= 78;ماعية، بإحداث قنوا= 78; وممرات بين أجهزتها الم= 82;تلفة وبين هذه الأجهزة وعالم التشغيل وال= 78;كوين·<= span lang=3DAR-SA style=3D'font-size:14.0pt;line-height:150%;font-family:"Times = New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"MS Mincho"'>

أحمد ت = 1;اسكا

الأرض والحياة – العدد 12 – نوفمبر 1994