التعليم ):=20 الأمية والنظام الأسري في المغرب

ا = 4;أمية والنظام الأسري في المغرب(2)<= b>

تعتبر الاسرة الاطار التنظيمي القاعدي = 01;ى المجتمع ، وق= 583; ظلت الى ان ظهرت المدرسة ، الاطار المعرفي المنظم الوحيد للإنسان · فكانت تقوم بمفردها بإعداد الفر= 83; للإندماج الاجتماعي بتعليمه القواعد = 75;لاساسية ، وفي مقدمته= 575; قواعد الاتصال = 08;الاعلام في المجتمع لخلق التواف= 02; والان= 587;جام بين سلوك الفرد وسلوك الجماعة ·<= /o:p>

ومع تنوع حجم المعارف الضرورية للإنسان وات= 87;اع مجالاتها ، بدأ تدخل المجتمع لدع= 05; دور الاس= 85;ة ، عبر اشك= 575;ل متعددة ومستويات مختلفة من التنظيمات ، تعمل كلها عل= 609; تأطير مكونات المج= 78;مع كأفراد وجماعات · حيث يخضع الفرد في سنو= 575;ته الاولى لتأثير محيط= 07; الاسري الضيق ، ومع تقدمه في الس= 606; يبدأ تدخل مؤسسات ا= 82;رى ، لتمارس تأثيرها علي= 07; بأشكال مختلفة طيلة = 581;ياته·=

ويتوق= 601; حجم ونوعية تأثير ال= 75;سرة في الفرد، عل= 609; قدرات ال= 75;سرة الذاتية الفكرية والثقافية وبقواعد علاقات الاتصال بين الاسرة والمجتمع · فحجم الاسرة وظروفها = 75;لمعاشية ومستواها التعليمي والثقافي، ومكانة ا= 04;اسرة في المجتمع ، تشكل كلها عوامل تؤثر الى حد كبير في نظام الاتصال الذ= 10; تستند ال= 10;ه كل اسرة لتأطير افرادها وضمان اع= 83;ادهم للإندماž= 0; داخل النظام الاسري كخطوة او= 04;ى للإندماž= 0; في المجتمع · =

حجم الاسرة في المغرب=

في &#= 1575;حصاء 1982 للسكان والسكنى، بل= 94; عدد الاس= 85; في المغرب 3432858 ا <= span class=3DSpellE>سرة منها 12= 51361 في مناطق البلديات و128377 اسرة في مناطق المراكز المستقلة (1)· اي ان عدد الاس= 85; في مناطق الجماعات القروية يبل= 94; 2053120 اسرة · وبالمقارنة مع 1979، يكون عدž= 3; الاسر في المغرب قد ازداد بنحو 700000 اسرة (2)·

وتحتل الجهة الوسط= 09; الصف الا= 08;ل في عدد الأسر بنسبة 26.96% من المجموع الوطني ، وتليها الجه= 77; الشمالية الغربية بنسبة 21.22% ثم تانسيفت بنسبة 14.3% (3) · وبالمقارنة بين الاق= 75;ليم والعمال= 5;ت ، يأتي اق= 604;يم مراكش في المرتبة = 75;لاولى على المتوسط الوطني ( 213112 &#= 1575;سرة) بنسبة 6.2%، و43.4% من مجموع الأسر فى تا= 606;سيفت، ولا تنافسه سوى العم= 75;لات المكونة لولاية الدا= 85; البيضاء، التى تبلغ نسبتها مجتمعة 12.49% من المجموع الوطني و46.39% من مجموع الجهة = 575;لوسطى·=

ويبلغ حجم الاس= 85;ة على المستوى الوطني 5.9 أفراد عام 1982 مقابل 5.6 عام 1971 · وخلال الفتر= 77; نفسها ارتفع معدل حجم = 575;لاسرة في الوسط القروي من 5.8 أفراد ال= 09; 6.3 أفراد، وفي الوسط الحضري من 5.2 أفراد ال= 09; 5.4 أفراد · وكانت هذه المعدلات عام 1960 ، تبلغ 4.7 أفراد عل= 09; المستوى الوطني و4.25 في الوسط الحضر= 10; و5.05 في الوسط القروي (4) · والى جانب هذ= 575; الاتجاه = 75;لى الارتفاع في عدد افراد الاسرة المغربية، يبدو ان الاتجاه = 75;لاكثر اثارة للإنتباه ، هو الارتفا= 593; المذهل في عد= 583; الأسر ال= 78;ى يزيد عدد اف= ;رادها عن 5 افراد مقابل انخفا= 90; في عدد ال= 575;سر التي تتكون م= 606; 5 افراد او اقل، ف&#= 1610; الوسطين القروي والحضري (5)·

فقد ارتفعت نسبة الاسر التي تتكون م= 606; 6 افراد او اك= 579;ر الى 51.3% من مجموع ال= 75;سر ، وتمثل هذه الفئة ال= 75;سرية 56.6% في الوسط القروي و45.2% في الوسط الحضر= 10; (6) · بينما ارتفعت نسبة الاسر التي تتكون م= 606; 7 افراد او اك= 579;ر من 23.2% عام 1960 ا= ;لى 39.6% عام 1982، وارتفع حجم الاس= 85;ة الوسيطة من 4 افراد الى 5 ـ 6 افراد خلال الفترة نفسها (7) · وتمثل ال= 75;سر التي تتكون م= 606; 10 افراد او اك= 579;ر 13.2% على المستو = 9; الوطني و16% في الوسط القرو= 10; و10% في الوسط الحضري · ويمثل اف= 85;ادها 26% من مجموع السكان في المغرب (8)·

وبالم= 602;ارنة بين الجهات والاقالي= 05; والعمال= 5;ت ، نجد ان معدل حجم = 575;لاسرة يتراوح بين 5.63 = 1; فراد في الجهة الشمالية الغربية و6.17 أفراد في الج= 607;ة الشرقية ، ويتراوح حسب الاقاليم بين 5.01 أفراد ف¡= 0; اقليم تارودانت و16.27 فرداً في اقليم سمارة اي ا= 06; الجهة الجنوبية تض= 05; ادنى = 608;اعلى نسبة وطنية على المستوى الاقليمي ، كما تضم هذه الجهة 8 اق&#= 1575;ليم من مجموع 28 = اقليم وعمالة ،يزي= 83; فيها متوسط حجم الاس= 85;ة عن 6 افراد (9)·

هذا الاتجاه = 75;لى الارتفاع المتزايد في عدد افرا= 83; الاسرة المغربية ، يناقض ما كان متوقعاً من انعكاسات النمو الحاص= 04; في الميادين الاجتماعية والاقتصادي= 7; والثقافية والعمرانية على النمو الديمغرافي<= /span> عموماً ، وعل= 609; بنيات ال= 75;سرة خصوصاً·

وتقع مسؤولية 85% من الاسر المغربية عل= 09; الرجل ، كما ان 76.24% من الاسر تضم بين اف= ;رادها الزوج وزوجت= 07; (10)· وتقع 15% من الاسر تح= 578; مسؤولية المرأة ، ونح= 608; 24% من الاسر= خالية من = 575;لاب او من الام · وتؤطر كل اسرة مغربية في المتوسط 3 &#= 1575;طفال من مجموع أفراد ال= 75;سرة وهو 5.9 أفراد· وتضم كل ا= 587;رة في اغلب ا= 604;احيان افراداً آخرين زيادة على الاب والام والابناء ، اذ = 575;ن نسبة الا= 87;ر التي تتكون م= 606; الاب والام والابناœ= 9; فقط لا تتعدى 10= .38% من مجموع = 575;لاسر(11)·

المست= 608;ى التعليمي للأسرة

وتشكل هذه البنية العددية = 04;لاسرة المغربية ، عرقلة اض= 75;فية امامها لمواجهة تعقيدات الحياة الناجمة عن التطور الاق= 78;صادي والعمراني م= 06; اجل اشبا= 93; حاجياتها الاساسية المادية والفكرية، وفي مقدمتها التغذية وال= 87;كن والتعليم والصحة وهذا ما يؤثر عكسياً في قدرات ال= 75;سرة على خلق نظام اقتصادي سلي= 05; وملائم تحيط به اف= 585;ادها لضمان اندماجهم الاسري ، واعطائ= 07;م التربية القاعدية الاساسية اللازمة من اجل الاندما= 80; في مختلف نظم المجتمع، وت= 88;كل الامية المتفشية داخل الا= 87;رة ، بسبب ضعف تمدرس افرادها، جانباً آخر م= 606; جوانب ضعف النظام ا= 04;اسري في المغرب، على القيام بدوره في سيا= 602; التكامل بين مختلف المؤسسات التربوية·=

فلقد كشف احصا= 69; 1982 ، ان 70% من = ارباب الاسر الذكور و88% من ازواجهم ليس لهم ا= 610; مستوى تعليم= 10; (12) ويبلغ متوسط عدد الاف= 85;اد الذين يعرفو= 06; القراءة والكتابة في كل اسرة 1.5 شخص عام 1982 مقابل 0.94 شخص عام 1971 ، ويمثل الرقمان على التوالي 25% و17% م= 606; مجموع اف= 85;اد الاسرة &mid= dot; وخلال الفتر= 77; من 1971 الى 1982 ارتفعت نسبة الاناث المتعلمات ( 10 سنوات فأكثر ) &= #1605;ن 13% الى 22% من مجموع ال= 75;ناث في كل اسر= 577; ، وارتفع حجم التمدرس داخل الا= 87;رة من 11% الى 17.6% = (13) · ويتضح بجلاء اك= 79;ر تدني المستو= 09; التعليمي للأسرة المغربية عا= 05; 1982 ، في ان فى كل أسر&#= 1577; مغربية من اربعة افراد ، نجد 3.15 أفراد غير متمد= 85;سين ( 5 سنوات فأكثر= ) ليس لهم ا= 610; مستوى تعليم= 10; و0.20 في مستوى التعليم قبل المدرسي = 75;و القرآني و0.36 في مستوى التعليم الابتدائي و0.20 في مستوى التعليم العالي ،0.09 في مستوى تعليم= 10; غير محدد (14)·<= /span>

ومن هذه السمات ، يتضح ان الاسرة المغربية في واقعها الحالي ، ليس= 578; في مستوى = 575;دراك ابعاد دورها كخلية قاعدية في المنظومة التربوية الوطنية ، مهمتها بناء اسس المواطن الجسمية والنفسية والمعرفية ، وتحديد بذلك القواعد السليمة لسلوكه وعلاقاته مع محيطه العائلي والخارجي· ولاشك ان انتشار الآفات الاجتماعية المختلفة ، وفي مقدمتها انحراف ا= 04;احداث دليل على عمق &#= 1605;شاكل النظام ا= 04;اسري ، وعجزه على التفاعل الايجابي مع مختلف الظوا= 07;ر التي افرزها تطور العصر، وفى مقدمتها= 48; نمو الحاجة الى الاتصال = 08;الاعلام، وتطور اش= 03;الهما وتقنياتهماš= 8; مما يحتم على المجتمع تعميم المعر= 01;ة الاتصالية بين مكوناته= 48; كشرط لإم= 78;لاك القدرة على الاستفادة ا= 04;ايجابية منها، وتطوي= 02; انعكاساتها السلبية، وه= 10; مهمة اجتماعية، لايمكن ان نقول عنها انه= 75; حاضرة كأولوية في تفكيرنا ومشاريعنا التنموية · واذا = 575;ضفنا الى ذلك طبيعة ال= 75;سس التي تنبني عليها ال= 75;سرة المغربية، والتي تجعل م= 606; العلاقات الاتصالية بين افرا= 83;ها علاقات عمودية، تتس= 05; بمركزية مفرطة في القرار، تطغ= 09; فيه فرص الصر= 575;ع على فرص الحوار، تكتمل لدينا صورة العجز الكلي تقريباً = 04;لاسرة المغربية في ميدان الاتصال: ضعف انتاج رسالتها = 75;لاعلامية بفعل الا= 05;ية وانخفاض مستوى التعليم، وضعف في تسيي= 585; عملية اتصالها الداخلي بفع= 04; تدخل عناصر خارجية غير قادرة (ال= 575;سرة) على امتصاصه= 75; واجترارها (التأثيرات المختلفة الاقتصادية والثقافية والنفسية الخ···)، ويعكس ذلك خللاً في ميزان التأثيرات م= 93; المحيط، حيث تميل الكفة لصالح هذا الاخير ضد الاسر= 77;·

= هوامش

= 1ـ النشرة الإحصائية السنوية 1987 ص ص17= 600; 19·

2 ـ= Mohamed M'Rabet : Menages et condit= ions de vie au Maroc - La famille au Maghreb - Actes de = 6eme colloque de demographie ma= ghrebine, Organise par 1'AMEP. 19-21/12/1985, Rabat - Ed. AMEP - Rabat, p.51.

3 ـ استخرجنا هذ= 07; النسب من النشرة ا= 04;احصائية السنوية للمغرب 1987 ، ص17·

4 ـ= Mohamed M'Rabet : op. c., p.51.

5 ـ المرجع السابق ، ص51·

6 ـ= Nouijai et Hakik : Relations familiales et conditions d= e vie des menages marocains - la famille au Maghreb, = op.c.,= p.67.

7 ـ= Nouijai et Lfarekh : Quelques facteurs explicatifs de l= 'evolution des menages et = famille selon la taille - La jamille au Maghreb, op.c.,= p.98.

8 ـ= Nouijai et Hakik : op.c., p.67.

9 ـ إستخرجنا هذه النسب من معطيات النشرة ا= 04;احصائية السنوية للمغرب 1987، ص17·

10 ـ= Nouijai et Hakik : op.c= ., pp.67et77.

11 ـ المصدر السا= 76;ق، ص67= ·

12 ـ المرجع السابق، ص77·

13 ـ= Ahmed Gouitaa : L'encadrement educatif= de la famille marocaine - La famille au Maghreb, op.c<= /span>.,pp35-36.

14 ـ المرجع السابق، ص36·=

احمد تفاسكا=

الأرض والحياة - العدد 2 - فبراير 1992