MIME-Version: 1.0
Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_01C79B05.73EDE220"
Ce document est une page Web à fichier unique, ou fichier archive Web. Si ce message est affiché, votre navigateur ou votre éditeur ne prend pas en charge les fichiers archives Web. Téléchargez un navigateur qui prend en charge les archives Web, par exemple Windows® Internet Explorer®.
------=_NextPart_01C79B05.73EDE220
Content-Location: file:///C:/50F946B4/statst.develop44.htm
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/html; charset="us-ascii"
الإحص=
575;ء
والتنمية=
(44)
الإحص=
575;ء
هو قاعدة كل
تنمية· فهو
مصدر المعطي=
75;ت
القاعدية
اللازمة
لصياغة
المشاريع،
كما أنه ركن
جوهري من
أركان عملية
إنجاز وتقيي=
05;
المشاريع·
فهو يتيح
السيطرة على
المعطيات كش=
85;ط
لتصور سليم
للحاجيات
والإمكانيا=
8;·
ولذلك فإن
تعدد مجالات
الإحصاء في
المجتمع يعك=
87;
وعي الماسكي=
06;
بزمام الأمو=
85;
بأهمية
المعرفة
الإحصائية ل=
75;متلاك
معرفة شمولي=
77;
بحاجيات
وإمكانيات ا=
04;مجتمع
الوطنية منه=
75;
والقطاعية·
فهناك
علاقة جدلية
بين ما هو
وطني وما هو جهوي أو
إقليمي، بين
ما هو شمولي
وما هو قطاعي
أو جزئي، بين
ما هو اجتماع=
610;
وما هو
اقتصادي أو
علمي أو تقني
أو ثقافي=
span>·=
ولذلك
فإن
الاستفادة
الكبرى من
السيطرة على =
575;لمعطيات
الإحصائية ف=
10;
قطاع معين،
يتطلب التحك=
05;
في المعطيات
الإحصائية ف=
10;
القطاعات ال=
78;ي
تتبادل معه
التأثير بشك=
04;
مباشر أو غير
مباشر·
فالتحكم في
المعطيات
الإحصائية الديموغر=
75;فية،
على المستوى
الوطني ستظل
فعاليته
محدودة في ظل
ضعف التحكم ف=
610;
المعطيات الديموغراف=
1610;ة
الجهوية
والإقليمية&midd=
ot;
كما أن درجة
الاستفادة م=
06;
السيطرة على
المعطيات الديموغراف=
1610;ة
بشكل عام ستظ=
604;
محدودة ما لم
يوازيها تحك=
05;
مماثل في
ميدان
المعطيات
الإحصائية ف=
10;
القطاعات ال=
71;خرى،
وفي مقدمتها
القطاعات
الاقتصادية&midd=
ot;
وإذا
كان المغرب ق=
583;
حقق تطورا
إيجابيا في
مجال الإحصا=
69;
السكاني
والأبحاث الديموغراف=
1610;ة
بشكل عام، فإ=
606;
الثغرات
عديدة وعميق=
77;
في العديد من
المجالات
الحيوية =
04;لتنميةالوط=
1606;ية
الاقتصادية
والاجتماعي=
7;،
بما في ذلك
الميدان =
75;ليموغرافي
نفسه، نوجزه=
75;
في النقاط
التالية:
=
1- =
عدم
الانضباط في
دورية
الإحصاء
العام للسكا=
06;
والسكنى،
ويرى الإ=
81;صائيون
في ذلك نقطة
ضعف تحرم =
575;لديموغرافي<=
/span>
والإحصائي م=
06;
الاستفادة م=
06;
بعض قوانين
الإحصاء =
75;لديموغرافي=
span>
لتحديد درجة
اتجاه النمو
السكاني·=
o:p>
2- =
جمود في
تصور
الحاجيات من
المعطيات
الإحصائية
السكانية،
حيث يظل
الاهتمام
منصبا فقط عل=
609;
توفير
المؤشرات
العامة
الشاملة، دو=
06;
الأخذ بعين
الاعتبار نم=
08;
الحاجيات من
المعطيات الجهوية
والإقليمية
والقطاعية·
=
3- =
عدم
الاهتمام
بتجديد
المعطيات في
الفترة بين الإحصائي=
06;·
فإذا كانت
عملية ال=
75;سقاطات
تتيح
الاقتراب
بشكل جيد من
حجم النمو الديموغراف&=
#1610;،
فإن هناك سما=
578;
سكانية لا
يمكن التعرف
عليها بواسط=
77; الاسقاطا=
78;
الديموغ=
5;افية،
ومنها على
سبيل المثال
مستوى
التعليم وال=
06;شاطات
الاقتصادية
والتشغيل·
ومن نافلة ال=
602;ول
التأكيد على
أهمية تجديد
المعطيات
المتعلقة
بهذه
المجالات من
أجل مسايرة م=
593;رفية
لتطور السما=
78;
الاجتماعية
والاقتصادي=
7;
للسكان·=
o:p>
4- =
ضعف
الاهتمام
بالعالم
القروي في
الدراسات وا=
04;أبحاث
الإحصائية ف=
10;
مجال تجديد
السمات ا=
04;إجتماعية
للسكان،
ومثال ذلك،
الأبحاث حول
التشغيل الب=
91;الة،
حيث يجري
التركيز على
المراكز
الحضرية
وحدها·
=
5- =
ضعف
الإهتما =
5;
بالإحصاء الإقتصادي=
1548;
حيث أن المغر=
576;
لم يعرف منذ
بداية
السبعينات إ=
04;ى
الآن سوى بحث
شامل واحد حو=
604;
واقع المؤسس=
75;ت
الإقتصا=
3;ية·=
o:p>
ويستع=
583;
المغرب
لحدثين هامي=
06;
في الخرب=
01;
القادم هما
الإحصاء
العام للسكا=
06;
والسكنى وال=
05;ناظرة
الوطنية حول
تنمية العال=
05;
القروي، وهم=
75; موضرعان
مرتبطان =
76;بعضهماارتب=
1575;طا
وثيقا· وهذا
ما يحتم على
كل حدث أن
يأخذ في الحس=
576;ان
واقع وحاجيا=
78;
الحدث الآخر.
أبوطا=
585;ق (أحمد تفاسكا)
الأرض
والحياة - =
575;لعدد 9- غشت 19=
94
------=_NextPart_01C79B05.73EDE220
Content-Location: file:///C:/50F946B4/statst.develop44_fichiers/themedata.thmx
Content-Transfer-Encoding: base64
Content-Type: application/vnd.ms-officetheme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------=_NextPart_01C79B05.73EDE220
Content-Location: file:///C:/50F946B4/statst.develop44_fichiers/colorschememapping.xml
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/xml